Diputado señala que la controversia constitucional responde a una disputa ideológica y no a una mejora educativa
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – El diputado local Carlos Olson denunció que el Gobierno Federal presentó una controversia constitucional contra el estado de Chihuahua por la decisión de mantener la enseñanza del idioma español conforme a sus reglas gramaticales, y no por temas prioritarios como seguridad, salud o presupuesto.
El legislador consideró que la acción legal evidencia una distorsión de prioridades, al destinar recursos jurídicos para impugnar decisiones educativas estatales, mientras el país enfrenta problemas estructurales en materia de violencia, inseguridad y rezago educativo.
Olson afirmó que el fondo de la controversia no es pedagógico, sino ideológico, al sostener que lo que se busca es abrir la puerta a la imposición del llamado lenguaje inclusivo en las aulas, práctica que —dijo— no está respaldada por criterios académicos sólidos.
“El fondo del problema no es la educación, es la ideología. Lo que les molesta es que en Chihuahua no se permita el adoctrinamiento ni la imposición del llamado lenguaje inclusivo en las aulas”.
El diputado señaló que el lenguaje inclusivo no representa un avance educativo, sino un elemento que, a su juicio, confunde el proceso de aprendizaje, empobrece la enseñanza del idioma y politiza la formación de niñas y niños.
“Con los niños no se experimenta. La escuela no es un laboratorio ideológico. La educación debe formar, no confundir”.
Olson subrayó que Chihuahua mantendrá su postura y dará la batalla legal correspondiente, al considerar que el estado tiene la facultad de definir políticas educativas orientadas a conocimientos claros, libertad de pensamiento y desarrollo integral de la niñez.
Finalmente, reiteró que el objetivo es proteger el derecho de las niñas y niños a una educación sólida, sin imposiciones ideológicas externas, y aseguró que la defensa de este criterio forma parte de una visión educativa que prioriza el aprendizaje y el pensamiento crítico.
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