Trabajadores terminaron su educación básica y media superior gracias a programas de alfabetización laboral.
Ciudad Juárez, Chih (ADN/Staff) – En una ceremonia celebrada en las instalaciones de Index Juárez, un total de 41 trabajadoras y trabajadores de la empresa Eaton recibieron su certificado de estudios, tras haber concluido su formación en niveles de primaria, secundaria y preparatoria mediante el Instituto Chihuahuense de Educación para los Adultos (Ichea) y el Subsistema de Preparatoria Abierta y Telebachillerato (SPAyT).
De las personas graduadas, ocho completaron su educación primaria y 23 la secundaria, gracias al acompañamiento académico del Ichea, mientras que diez más culminaron el nivel medio superior con apoyo del SPAyT. El acto protocolario estuvo encabezado por autoridades estatales y representantes de la empresa, en un esfuerzo conjunto por reducir el rezago educativo en la región fronteriza.
Carlos Ortiz Villegas, representante de la gobernadora Maru Campos en Ciudad Juárez, destacó el compromiso de los graduandos al perseguir su desarrollo personal y profesional, subrayando el papel transformador de la educación en entornos laborales. “Hoy celebramos a quienes apostaron por su futuro”, señaló durante su intervención.
El director general del Ichea, Mario Eberto Javalera Lino, resaltó la relevancia de las alianzas entre instituciones educativas y el sector privado para llevar oportunidades de aprendizaje directamente a los centros de trabajo. Mencionó que esta estrategia es clave en una ciudad como Juárez, donde miles de empleados enfrentan barreras de tiempo y acceso a la educación formal.
También participó en el evento el subsecretario de Educación en la Zona Norte, Maurilio Fuentes Estrada, quien felicitó a los trabajadores graduados y los animó a seguir avanzando en su desarrollo personal. Subrayó que estos logros tienen un impacto que trasciende lo individual y se refleja en las familias y comunidades de los participantes.
Los trabajadores reconocieron el respaldo de la empresa Eaton por facilitar los espacios y horarios necesarios para estudiar, lo cual representa un paso importante no solo en su crecimiento académico, sino en su autoestima y en la posibilidad de aspirar a mejores condiciones laborales y de vida. Con estas acciones, Ciudad Juárez reafirma su potencial para impulsar modelos educativos inclusivos desde la industria maquiladora.
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