Integrantes de comunidades ralámuli, mazahua, mixteca y chinanteca participaron en una jornada de certificación educativa organizada con el ICHEA.
Ciudad Juárez, Chih. (ADN/Staff) – Un total de 19 personas participaron en una jornada de evaluación académica para acreditar estudios de primaria y secundaria en el Centro Municipal de Pueblos Originarios (CEMPO), como parte de las acciones destinadas a ampliar las oportunidades educativas entre integrantes de comunidades indígenas que residen en Ciudad Juárez y población en general.
La actividad se desarrolló mediante la colaboración del Instituto Chihuahuense para la Educación de los Adultos (ICHEA), con el propósito de facilitar el acceso a mecanismos de certificación oficial para personas que, por distintas circunstancias, no concluyeron su educación básica.
La jornada permitió aplicar evaluaciones para acreditar primaria y secundaria mediante un examen por nivel educativo, con la participación de habitantes pertenecientes a los pueblos ralámuli, mazahua, mixteco y chinanteco, además de personas que no forman parte de estas comunidades.
La iniciativa fue impulsada por Isabel Carrillo Pérez, especialista en Participación Ciudadana y Liderazgo Comunitario, quien promovió la coordinación institucional para acercar los servicios educativos a las personas interesadas en regularizar su situación académica.
La aplicación de los exámenes contó con el respaldo de la Coordinación de Zona 03 del ICHEA, encabezada por Cecilia Hernández Gardea, quien supervisó el desarrollo de las evaluaciones y los procedimientos correspondientes para la acreditación de los estudios.
De acuerdo con los resultados de participación reportados, 10 personas presentaron evaluaciones correspondientes al nivel de secundaria, de las cuales cuatro pertenecen al pueblo ralámuli, tres a la comunidad mazahua y una a la mixteca.
Las otras dos evaluaciones de secundaria fueron realizadas por personas del público en general, quienes también aprovecharon la jornada para avanzar en el proceso de acreditación de su educación básica.
En cuanto al nivel de primaria, se aplicaron nueve evaluaciones, seis de ellas a integrantes de la comunidad mazahua, dos a personas mixtecas y una a una persona de la comunidad chinanteca.
En conjunto, 17 de las 19 evaluaciones fueron presentadas por integrantes de comunidades indígenas, mientras que las dos restantes correspondieron a participantes de la población general.
La distribución de los exámenes refleja la participación de distintas comunidades originarias asentadas en Ciudad Juárez, particularmente de personas que buscan obtener documentos oficiales que acrediten sus conocimientos y estudios.
El proceso de certificación forma parte de los mecanismos de educación para personas jóvenes y adultas que ofrece el ICHEA, mediante los cuales es posible acreditar niveles de educación básica a través de evaluaciones y procedimientos establecidos por la institución.
Los resultados de los exámenes estarán disponibles en un plazo aproximado de tres semanas, periodo en el que también se realizarán los trámites correspondientes para la expedición de certificados oficiales a quienes cumplan con los requisitos de acreditación.
Isabel Carrillo Pérez informó que el Centro Municipal de Pueblos Originarios brindará seguimiento a los folios de evaluación y atenderá las dudas relacionadas con las calificaciones, con la finalidad de orientar a las personas participantes durante el proceso de certificación.
La obtención de certificados de primaria y secundaria permite acreditar formalmente la conclusión de estos niveles educativos, requisito que puede facilitar la continuidad de estudios y el acceso a determinadas oportunidades de capacitación y empleo.
La jornada realizada en el CEMPO forma parte de las acciones de colaboración institucional para acercar servicios educativos a las comunidades originarias que habitan en Ciudad Juárez, mediante espacios de atención que permiten realizar evaluaciones sin necesidad de trasladarse a otras sedes.
Los participantes permanecerán a la espera de los resultados oficiales, mientras que el personal del Centro Municipal de Pueblos Originarios dará seguimiento al procedimiento de acreditación y entrega de documentos correspondiente.
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