Entregan tarjetas del Banco del Bienestar a tesoreras de comités escolares con recursos para mejorar la infraestructura escolar y activar la economía de esas comunidades.
Chihuahua, Chih. (ADN / Martín Orquiz) – Como parte al apoyo que otorga el Gobierno Federal para mejorar espacios educativos, a través del programa La Escuela Es Nuestra (LEEN), 12 escuelas de los municipios de Uruachi y Urique recibieron las tarjetas del Banco del Bienestar por un monto conjunto de 3 millones 050 mil pesos.
Heber Arturo Langarica Almanza, director regional de los Programas para el Bienestar en Urique, informó que LEEN otorgó recursos al Centro Preescolar Frida Kahlo de Uruachi por 250 mil pesos, dinero que será utilizado para la rehabilitación y remodelación del plantel por medio de la participación de los Comités Escolares de Administración Participativa (CEAP).
La Primaria Víctor Hugo Rascón Banda, con sede en Uruachi, recibió 200 mil pesos, en tanto que el preescolar Margarita Maza de Juárez, de la cabecera de Uruachi, otros 200 mil pesos.
La escuela de educación básica José Albino López Carrasco de Uruachi, obtuvo 250 mil pesos, mientras la escuela primaria Jaime Nunó, ubicada en la población de Santísimo de Abajo también en Uruachi, recibió 200 mil pesos.
Además, la escuela primaria Cuauhtémoc, establecida en Jicamorachi, Uruachi, recibió 250 mil pesos, mientras que el centro preescolar del mismo nombre, 200 mil pesos.
En San Rafael, Municipio de Urique, se entregaron a la escuela Hermanos Galeana 2470 de Areponapuchi 250 mil pesos; el preescolar Amor 1254, 250 mil pesos; la escuela secundaria general Es-72, 600 mil pesos y la escuela Eleuterio Rodríguez Calleja, 200 mil pesos.
El programa LEEN otorga recursos a las instituciones sin intermediarios para aprovecharlos para el mejoramiento de las mismas.
Los recursos son administrados a través de comités elegidos por la propia comunidad escolar, en asamblea con autoridades escolares, madres y padres de familia.
Los comités supervisan los trabajos de mejora e informan a la asamblea los avances, además de rendir cuentas a través del periódico mural de su escuela.
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