“…..Y desde ese entonces los conservadores agrupados en el PAN habrían sido opositores férreos denostadores del sistema educativo gratuito y universal y de los libros de texto gratuitos, la historia se repite hoy después de 60 años, el mismo circo y el mismo cuento”.
Cuando nacieron los libros de texto gratuitos creados, impulsados y promovidos por el Secretario de Educación Jaime Torres Bodet en la década de 1958 – 1964 con el presidente Adolfo López Mateos se diseñó la estrategia, la infraestructura, el método y los procesos para la educación gratuita para todos los mexicanos y, desde ese entonces los conservadores agrupados en el PAN habrían sido opositores férreos y denostadores del sistema educativo gratuito y universal, y de los libros de texto gratuitos, la historia se repite hoy.
Pero tenemos que recordar que fue hasta el sexenio de Carlos Salinas de Gortari donde los conservadores neoliberales pudieron tener frente a ellos la oportunidad de comenzar a modificar los contenidos tradicionales de los libros de texto, mientras para los gobiernos anteriores el CIVISMO, LA ÉTICA y la historia fueron esenciales.
Fue ya en los gobiernos neoliberales donde se desaparecieron de los libros y de la formación de los jóvenes estudiantes de las escuelas públicas… y privadas, sencillamente la formación de valores a la juventud desapareció paulatinamente desde que comenzaron los tiempos neoliberales.
Desde Carlos Salinas de Gortari hasta Enrique Peña Nieto los gobiernos neoliberales del PRI y del PAN cambiaron los métodos, contenidos y procesos de la educación en México incluso llevaron a cabo la llamada “Reforma Educativa” donde prácticamente fue una reforma laboral para recortarles a los maestros sus ingresos y hacer una depuración sesgada de los mismos, politizaron la educación para poder tomar el control del Magisterio el gobierno neoliberal.
Recordemos que el padre y promotor de esa mal llamada Reforma Educativa fue precisamente Claudio X González y donde también metió mano en los contenidos de los libros de texto gratuitos, el presidente Peña Nieto le cedió el poder para hacerlo hasta que se reventó el delgado hilo que los unía.
Hay que dejar en claro una cosa, los libros de texto gratuitos fueron transformados y modificados en sus contenidos por los conservadores neoliberales del PRI-PAN cuando ostentaron el poder en forma conjunta enfocándolos hacia su doctrina, principios y conceptos y que hoy se viene eliminando de los libros de texto esas modificaciones neoliberales buscando hacer más humanistas y reales los conceptos para la enseñanza en las escuelas públicas.
En la página del CIFE < Centro de Innovación y Formación en Educación> encontramos la siguiente aportación que me pareció es la esencia de LA NUEVA ESCUELA MEXICANA desde el punto de vista docente:
“La nueva escuela mexicana con un enfoque totalmente humanista cual se pretende promover un desarrollo integral en los educandos a través de una educación en donde realmente se aborden las distintas problemáticas de toda la COMUNIDAD, implica sin duda un nuevo reto para los docentes ya que ahora se manejará el Plan Analítico y acoplamiento de codiseños en la didáctica que cada docente plantea. Para lo anterior sin duda representa un gran esfuerzo de todos los involucrados en los PDA, y los maestros debemos profundizar en esta innovación que presenta la Secretaría de Educación Pública. Por esta razón esta página nos ofrece mucho, aunque si bien en cierto aún falta información, reconozco que el esfuerzo realizado hasta hoy es excelente.”
Es muy lógico entender que quienes hoy se oponen a los nuevos libros de texto gratuitos son exactamente los mismos conservadores que en la década de los años sesenta también se opusieron, el PAN.
Jamás objetaron esos conservadores de hoy que tanto en la Educación como en los métodos y en los libros fueran MANIPULADOS por el neoliberal más TÓXICO de este país Claudio X González quien nunca ha tenido una posición de enseñanza, decisión, participación y conocimiento de lo que es la educación pública en México pero sí llamó a los maestros “una bola de delincuentes” y, al tener esa percepción del magisterio, fue como diseñó la Reforma Educativa llevada a cabo en el periodo de Peña Nieto y elevada a rango constitucional por los diputados y senadores de los partidos PRI-PAN-PRD Y MC siendo una reforma muy perjudicial al sistema educativo y, sobre todo, para los derechos de los trabajadores magisteriales.
Los conservadores neoliberales, del PRI y del PAN, en sus tiempos de poder echaron para atrás todo un trabajo consolidado ya en todo el país de hombres y mujeres mexicanos que entregaron su vida, y su talento, para darle forma al sistema educativo de México desde el sexenio del presidente López Mateos, en cuanto tuvieron el poder su objetivo fue cambiar el sistema y los libros de texto… y lo hicieron durante 30 años, llevaban como meta la privatización total del sistema educativo y desaparecer los libros gratuitos de texto, una de las estrategias diseñadas para ir logrando la meta fue la deserción escolar provocada como consecuencia de la precaria situación de las familias mexicanas provocada por las políticas neoliberales en la economía.
El escritor y Secretario de Educación Pública en dos sexenios visionario promotor de la educación pública y de los libros de texto gratuitos Jaime Torres Bodet tuvo en su haber el curricular que le dio la sapiencia de poder tener autoridad para el diseño del programa educativo en México lo siguiente:
Fue Secretario de Educación Pública entre 1943 y 1946, promovió la Campaña Nacional contra el Analfabetismo, creó el Instituto de Capacitación del Magisterio, organizó la Comisión Revisora de Planes y Programas, inició la Biblioteca Enciclopédica Popular, dirigió el valioso compendio México y la cultura (1946), construyó numerosas escuelas y, señaladamente, la Escuela Normal para Maestros, la Escuela Normal Superior y el Conservatorio Nacional en la Ciudad de México.
De 1958 a 1964 durante su segundo periodo inició un Plan de Once Años para resolver el problema de la educación primaria en el país, fundó la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y promovió la construcción del Museo Nacional de Antropología, del Museo de Arte Moderno así como la organización y adaptación de los de Arte Virreinal y de Pintura Colonial.
También dio auge al programa nacional de construcción de escuelas. Creo, además, los primeros treinta centros de Capacitación para Trabajo Industrial, que fueron un importante impulso para la formación profesional técnico en México hasta la fecha.
Fue miembro de la Academia Mexicana de la Lengua, de El Colegio Nacional, del Instituto de Francia (cuya Academia de Bellas Artes presidió en 1966 y 1967) y de la Academia del Mundo Latino, fue investido como doctor Honoris Causa por las universidades de Albuquerque, Burdeos, Bruselas, La Habana, Lima, Lyon, Mérida, México, París, Sinaloa y del Sur de California.
De ese tamaño fue la experiencia aplicada para impulsar y desarrollar la educación en México, ese legado estuvo vigente hasta que los neoliberales del régimen de Carlos Salinas, y subsecuentes, lo comenzaron a modificar.
Cabe hacer preguntas: ¿de qué tamaño es el perfil del que hoy está pugnando por detener en todo el país la distribución a las escuelas de los libros de texto gratuitos?, ¿de qué tamaño es el perfil profesional educativo de Claudio X González para incidir en la educación de México?, ¿Qué méritos educativos posee que le den autoridad moral y profesional en la educación?
¿Cuáles son los textos, los párrafos, los contenidos descritos con toda claridad y precisión que les incomodan a los conservadores de hoy de los libros de texto para el periodo escolar 2023-2024?
¿Por qué no los exhiben con toda precisión y claridad para que toda la sociedad los conozca y forme sus criterios y actúe en consecuencia?
Los libros de texto gratuitos fueron durante el periodo neoliberal un botín inmensamente MULTIMILLONARIO para la industria de las Artes Gráficas y los libreros de México que en este sexenio dejó de serlo, ¿serán parte de los detractores de la nueva escuela mexicana? Si, si lo son.
México es un estado laico por lo que la influencia religiosa en los libros de texto gratuitos no existe y, ante lo laico de la educación, las oportunidades religiosas para la atracción de nuevos feligreses es muy, pero de muy escasas posibilidades y, la búsqueda del clero ha sido la intromisión en la educación y formación en la educación pública por lo tanto, la formación de los educandos públicos es totalmente LAICA en los libros de texto gratuitos ¿serán parte de los detractores de la nueva escuela mexicana? Si, si lo son.
La Unión de Padres de Familia, una organización perfectamente bien identificada con la derecha y el clero auspiciada por Claudio X González abiertamente hoy está en contra de los libros de texto gratuitos cuando su ámbito y esfera de influencia es la educación privada pero utilizada como membrete detractor en contra de los libros de texto cuando ellos no tienen injerencia más que en los libros que utiliza la educación privada.
Llevar en los libros de texto gratuitos los contenidos equilibrados adaptados a las realidades que vive el país y lejanos a una ideología específica ha molestado a los neoliberales porque dejaron de tener la influencia en la educación pública.
Es ridícula la actuación de la SERVIDUMBRE de los neoliberales boicoteando en dos estados la entrega de los libros de texto (Guanajuato y Chihuahua) porque la realidad de las cosas solo están siendo comparsas del magnate de la televisión Ricardo Salinas Pliego que busca como moneda de cambio los libros de texto para no pagar 18,000 millones de pesos de impuestos no pagados y que están en litigio.- ¿LA TELEVISORA TV AZTECA está atrás, y es el principal instrumento de la campaña mediática en contra de los libros de texto gratuitos?… Si, si lo está.
La conexión está más que clara: MSCI con la Unión de Padres de Familia y esta con el Clero Católico y para lo jurídico (Amparos) son los mismos abogados de Xóchitl Gálvez, todos ellos perfectamente bien conectados con Claudio X González, todos en sintonía apoyados por los medios de Ricardo Salinas Pliego.
60 años después el mismo circo, con los mismos cuentos, las mismas mentiras y los mismos complejos.
PD.- De mantener la actitud de boicotear y no entregar los libros a las escuelas en el estado de Chihuahua me pregunto: ¿Cómo resolverá el ciclo escolar 2023-2024 sin libros?….
Egresado de la Facultad de Comercio y Administración por la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Su desarrollo profesional ha sido en empresas privadas en posiciones directivas donde a logrado acumular 42 años de servicio.
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