Busca que guarderías y centros infantiles se apeguen a planes oficiales de la SEP en beneficio de niñas y niños de 0 a 3 años.
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – Con el objetivo de garantizar la calidad educativa desde la primera infancia, el diputado Óscar Avitia Arellanes, integrante del Grupo Parlamentario de Morena en el Congreso del Estado de Chihuahua, presentó una iniciativa que busca que todos los centros que brindan atención educativa a niñas y niños de cero a tres años, tanto públicos como privados, se apeguen al plan y programas de estudio oficiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
La propuesta fue expuesta durante la sesión legislativa del pasado 4 de diciembre, y responde a lo establecido en la reforma al artículo 3.º constitucional de 2019, la cual reconoce la educación inicial como parte de la educación básica obligatoria.
El legislador explicó que la educación inicial, en sus modalidades escolarizada y no escolarizada, es crucial para fortalecer el desarrollo cognitivo, físico, afectivo y social de las niñas y niños, por lo que es necesario uniformar criterios y estándares en todos los espacios donde se imparte.
“Queremos garantizar que todos tengan acceso a una educación de calidad, sin importar su origen o condición social”, afirmó Avitia, al subrayar que muchos menores actualmente asisten a guarderías que no cuentan con una guía pedagógica alineada a los principios establecidos por la SEP.
La iniciativa plantea que los centros de atención infantil, incluidas las guarderías privadas, deban operar bajo los lineamientos educativos establecidos por la autoridad federal, homologando así el contenido y los objetivos formativos en esta etapa clave del desarrollo humano.
El legislador señaló que este esfuerzo también está en sintonía con las políticas públicas federales en materia de primera infancia, encabezadas por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, quien —afirmó— ha mostrado una firme convicción de apoyar y fortalecer la educación en todos los niveles.
“Al garantizar la aplicación uniforme de ambas modalidades, se sientan las bases para un desarrollo integral que impacte positivamente en la trayectoria escolar y el bienestar social a largo plazo”, recalcó Avitia.
El diputado destacó que esta propuesta no representa una carga adicional para los centros de cuidado infantil, sino una oportunidad para elevar sus estándares y brindar mejores condiciones a los menores, con base en un modelo educativo que contemple su bienestar integral desde los primeros años.
La iniciativa será turnada a las comisiones correspondientes para su análisis y dictaminación en el Congreso del Estado.
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