La iniciativa busca fortalecer el bienestar emocional de estudiantes de nivel medio superior mediante herramientas prácticas y preventivas.
Ciudad Juárez, Chih. (ADN/Staff) – La Coordinación de Resiliencia y la Dirección de Educación Municipal acordaron sumar esfuerzos para implementar un proyecto de salud mental en preparatorias de Ciudad Juárez, enfocado en el fortalecimiento del bienestar emocional de las y los jóvenes, a través del llamado alfabeto de las emociones.
Durante una reunión de trabajo, la coordinadora de Resiliencia, Yesenia Hidalgo González, explicó que la iniciativa tiene como objetivo dotar a las y los estudiantes de herramientas prácticas que les permitan reconocer, nombrar y gestionar sus emociones de manera saludable, particularmente en una etapa de transición hacia la vida adulta que suele contar con escaso acompañamiento institucional en materia de salud mental.
El director de Educación, Guillermo Alvídrez Olivas, destacó que el proyecto representa un beneficio directo para el alumnado de nivel medio superior, al considerar que este sector enfrenta retos emocionales y sociales que requieren orientación para mantener un equilibrio en su desarrollo personal y académico.
Como parte del programa, se busca que las y los jóvenes adquieran habilidades para manejar el estrés y enfrentar desafíos emocionales, lo que impacta positivamente en su rendimiento escolar, salud física y estabilidad mental, bajo un enfoque preventivo y formativo.
Estas acciones se integran al programa Resiliencia y Salud Mental, presentado recientemente ante la Comisión de la Juventud del Ayuntamiento, el cual contempla actividades de expresión emocional, apropiación del espacio público y talleres especializados para canalizar emociones de forma positiva.
Entre las estrategias se encuentra el urbanismo táctico, mediante el cual se intervendrán espacios públicos con expresiones artísticas. En este contexto, el 14 de febrero se realizará una actividad frente al Centro Municipal de las Artes, donde jóvenes plasmarán en el concreto elementos que reflejan la identidad de la ciudad.
Asimismo, se desarrollará el Alfabeto Transfronterizo, un taller con ilustraciones y acompañamiento de especialistas que actualmente se implementa en el CBTIS 270 y que se proyecta replicar en otros planteles de nivel medio superior como parte del enfoque preventivo en salud mental.
En los casos donde se detecte la necesidad de atención especializada, se contará con el respaldo de psicólogos de Centros Comunitarios, quienes brindarán apoyo inmediato y seguimiento, en coordinación con las dependencias municipales.
El proyecto forma parte de la política social impulsada por el presidente municipal, Cruz Pérez Cuéllar, orientada a generar entornos más saludables y a fortalecer el desarrollo integral de las juventudes juarenses mediante el trabajo coordinado entre áreas del Gobierno Municipal.
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