La actividad buscó fortalecer habilidades emocionales y prevenir conductas de riesgo en estudiantes de nivel básico.
Ciudad Juárez, Chih. (ADN/Staff) – El Gobierno del Estado implementó un taller de autoestima dirigido a estudiantes de primaria en Ciudad Juárez, como parte de las estrategias enfocadas en el desarrollo integral de la niñez.
La actividad fue organizada por la Subsecretaría de Desarrollo Humano y Bien Común (SDHyBC) y se llevó a cabo en la Escuela Primaria José Soto Ramírez, donde psicólogas de la dependencia trabajaron directamente con alumnas y alumnos en el fortalecimiento de habilidades emocionales y sociales.
Durante la jornada, el personal especializado promovió ejercicios orientados al reconocimiento personal, con el objetivo de que las y los estudiantes identificaran sus cualidades, talentos y áreas de oportunidad, además de fomentar el autoconocimiento y la aceptación.
“Durante la jornada, niñas y niños trabajaron en el reconocimiento de sus cualidades, talentos y áreas de oportunidad”.
A través de dinámicas grupales, también se impulsó la seguridad personal y la confianza en la toma de decisiones, al tiempo que se brindaron herramientas para identificar y reducir pensamientos negativos, contribuyendo al bienestar emocional de los participantes.
El taller incluyó contenidos enfocados en la importancia de la autoestima como un elemento clave en la prevención de conductas de riesgo, así como en la construcción de entornos de respeto y sana convivencia dentro y fuera del entorno escolar.
“Se promovió el autoconocimiento y la aceptación personal como base para su crecimiento”.
Con estas acciones, el Gobierno del Estado busca reforzar políticas públicas orientadas al desarrollo emocional de niñas y niños, con el propósito de generar ambientes más seguros y positivos en la comunidad educativa.
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