Setenta maestros de inglés se capacitan para enfrentar los retos de la educación moderna
Chihuahua, Chihuahua. (ADN/Staff) – Setenta maestros de inglés de planteles de nivel Medio Superior y Superior del estado de Chihuahua participaron en una serie de talleres y conferencias organizados por la Universidad Politécnica de Chihuahua. Este evento, que contó con la presencia de ponentes de renombre internacional, tuvo como objetivo proporcionar herramientas y metodologías innovadoras al personal docente para mejorar la enseñanza del inglés.
El rector de la Universidad Politécnica de Chihuahua, Cristopher James Barousse, dio la bienvenida a los asistentes, destacando la importancia de este tipo de actividades en el desarrollo profesional de los educadores. Barousse se comprometió a continuar organizando eventos que fortalezcan las capacidades del personal docente, enfatizando la necesidad de adaptarse a las nuevas demandas educativas.
Una de las conferencias más destacadas fue impartida por Ji Young Ko, maestra en Enseñanza de Inglés para hablantes de otros idiomas de la Universidad de Nueva York. En su charla titulada “Gen Z and English Education”, Ko compartió su vasta experiencia y conocimientos sobre la enseñanza del inglés, enfatizando la necesidad de establecer relaciones únicas con la Generación Z. Aseguró que los educadores a menudo se quedan atrapados en zonas de confort y deben adoptar metodologías flexibles y dinámicas para conectar efectivamente con sus alumnos.
Los maestros asistentes tuvieron la oportunidad de reexaminar sus enfoques pedagógicos y explorar nuevas formas de interactuar con esta generación. La capacitación fue organizada por la Secretaría Académica de la Universidad, bajo la dirección de Eduardo Barbosa Sáenz, junto con la coordinadora de inglés Andrea Grajeda y Claudia Gutiérrez, especialista en educación de la lengua inglesa.
Otra conferencia relevante fue “Teaching Beyond Borders: Global Skills for Global Citizens”, presentada por Carla Armendáriz, experta en educación superior con 30 años de experiencia. Durante su intervención, Armendáriz abordó el papel crucial de los docentes en la formación de estudiantes capaces de enfrentar los desafíos de un mundo globalizado. Resaltó la importancia de desarrollar habilidades blandas y pensamiento crítico, así como la conciencia intercultural, esenciales para el éxito académico y profesional.
Finalmente, Lucero Aguilar, consultora académica internacional, impartió el taller “Teaching Writing: A Foolproof Guide to Student Success”. Este taller se centró en metodologías efectivas para la enseñanza de la escritura en inglés, un aspecto crítico para el éxito de los estudiantes. Aguilar enfatizó que muchos educadores enfrentan dificultades para encontrar un enfoque coherente y fiable en este ámbito, lo que hace aún más relevante la capacitación continua en la enseñanza del idioma.
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