La dependencia entregó respuesta formal y documentación; el lunes 7 de septiembre sostendrán una nueva mesa de diálogo
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – La Secretaría de Educación y Deporte informó que entregó respuesta formal a las solicitudes de información presentadas por participantes del Proceso de Admisión en Educación Básica 2026-2027, en el contexto de las inconformidades relacionadas con la asignación de espacios docentes.
La dependencia estatal señaló que, desde el inicio de las manifestaciones, ha mantenido abiertos los canales institucionales de diálogo mediante mesas de trabajo, con el objetivo de escuchar los planteamientos, explicar las condiciones del proceso y proporcionar la información requerida.
De acuerdo con la SEyD, las participantes presentaron por escrito el oficio No. 004/2026, mediante el cual solicitaron información y documentación sobre matrícula de centros de trabajo, estructuras ocupacionales, relación alumno-maestro, naturaleza de plazas, disponibilidad presupuestal, procesos prejubilatorios y espacios ofertados.
La autoridad educativa indicó que los puntos incluidos en la solicitud fueron atendidos mediante una respuesta formal por escrito, acompañada de documentación correspondiente, con el propósito de brindar certeza y elementos verificables sobre el proceso.
El documento fue entregado por el subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Arturo Parga Amado, junto con Marisela Espinoza Fernández, titular de Usicamm en Chihuahua; Guillermo Márquez Lizalde, subsecretario de Educación Media Superior y Superior; y Jorge Alberto Aguilera Luján, coordinador técnico.
En la respuesta, la SEyD precisó que una plaza presupuestal y un espacio susceptible de asignación tienen características distintas, por lo que no necesariamente deben ser considerados como elementos equivalentes dentro del proceso de admisión.
La dependencia explicó que la naturaleza definitiva de una plaza no implica automáticamente que el espacio deba ofertarse de manera definitiva, ya que su modalidad de asignación depende de factores como la matrícula, la relación alumno-maestro o alumno-grupo, la estructura ocupacional autorizada y las necesidades del servicio educativo.
También señaló que una vacante generada por jubilación no se incorpora automáticamente al proceso de admisión, debido a que antes debe analizarse y determinarse su justificación conforme a los criterios y lineamientos aplicables.
La Secretaría informó que, además de entregar la información solicitada, se acordó una nueva mesa de diálogo y atención para el lunes 7 de septiembre a las 9:00 horas, con el fin de continuar la revisión de los planteamientos presentados por las participantes.
La SEyD afirmó que respeta el derecho a la libre manifestación y expresión de inconformidades; sin embargo, señaló que la permanencia y ocupación del edificio ha afectado el funcionamiento regular de áreas administrativas y la prestación de trámites y servicios requeridos por docentes, personal educativo y ciudadanía.
La dependencia reiteró su disposición a mantener abiertos los canales institucionales de comunicación y llamó a liberar las instalaciones, privilegiar el diálogo y permitir el restablecimiento pleno de los servicios dirigidos a la comunidad educativa.
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