La SEyD afirmó que la asignación de espacios docentes se realiza bajo lineamientos federales y criterios técnicos, presupuestales y de servicio.
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – La Secretaría de Educación y Deporte aclaró las reglas aplicables al Proceso de Admisión Docente 2026-2027, luego de manifestaciones e inquietudes expresadas por participantes, y sostuvo que la asignación de plazas y espacios docentes se realiza conforme a los lineamientos establecidos por la autoridad educativa federal.
La dependencia estatal informó que el Gobierno del Estado ha mantenido disposición al diálogo y atención directa a las personas participantes, con el propósito de explicar los criterios normativos, presupuestales y técnicos que inciden en la disponibilidad y asignación de espacios dentro del sistema educativo.
No se están reservando, ocultando ni reteniendo plazas definitivas.
De acuerdo con la autoridad educativa, el proceso de admisión no es definido de manera unilateral por el Gobierno del Estado, sino que forma parte de un mecanismo nacional regulado por la Secretaría de Educación Pública y la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, cuyas disposiciones deben ser observadas por las entidades federativas.
La SEyD precisó que la existencia de una vacante por jubilación, renuncia, defunción, promoción, cambio de adscripción u otra causa no implica su asignación automática y definitiva en el mismo plantel, debido a que previamente deben revisarse aspectos como disponibilidad presupuestal, plantilla autorizada, infraestructura y necesidades reales del servicio educativo.
La dependencia explicó que, antes de llegar a la etapa de admisión, deben atenderse procedimientos como cambios de centro de trabajo, readscripciones, promociones y situaciones derivadas de inseguridad, salud o determinaciones jurídicas. Solo las vacantes que permanecen disponibles después de esas etapas pueden ser consideradas para el proceso.
También aclaró la diferencia entre una plaza vacante y un espacio vacante. La primera corresponde a una unidad presupuestal autorizada, con clave y recursos asignados, que puede ser definitiva o temporal; mientras que el espacio vacante representa la necesidad de personal docente en un grupo o plantel determinado, con base en matrícula, estructura ocupacional y relaciones alumno-maestro y alumno-grupo.
Por ello, que una escuela requiera un docente no significa necesariamente que exista una plaza definitiva disponible para asignarse de forma permanente en ese centro de trabajo, indicó la autoridad educativa estatal.
La Secretaría señaló además que la disminución de matrícula impacta en la disponibilidad de espacios docentes. Del ciclo escolar 2025-2026 al actual, la matrícula estatal disminuyó en más de 45 mil estudiantes, situación que repercute en la estructura ocupacional, la distribución de maestras y maestros y la disponibilidad de espacios en los planteles.
Ante ese escenario, la autoridad educativa sostuvo que debe garantizar que los recursos docentes se asignen donde exista una necesidad real del servicio, a fin de evitar asignaciones que posteriormente no correspondan con la matrícula o con la estructura autorizada.
Las reglas de Admisión son establecidas por la autoridad educativa federal y la SEyD actúa conforme a esos lineamientos.
La dependencia reiteró que mantendrá abiertas las vías de diálogo con las y los participantes, al tiempo que reconoció el derecho a la manifestación. También afirmó que la prioridad es garantizar que cada grupo cuente con una maestra o maestro, que los recursos públicos se utilicen de manera responsable y que las asignaciones se realicen con transparencia, apego normativo y respeto a los derechos de quienes participan en el proceso.
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