Profesores obtienen acreditación TKT como parte de la estrategia para elevar el nivel B2 del alumnado.
Ciudad Juárez, Chih. (ADN/Staff) – Un total de 50 docentes de inglés de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) obtuvieron la certificación internacional Teaching Knowledge Test (TKT), otorgada por la Universidad de Cambridge, como parte de la estrategia institucional para fortalecer la calidad académica y la enseñanza de este idioma.
La directora de Internacionalización de la UTCJ, Diana Villaseñor, informó que este resultado deriva del convenio de colaboración vigente desde 2024 con la institución británica, el cual ha permitido impulsar la profesionalización del personal docente.
“Esta certificación avalada por Cambridge consiste en tres exámenes distintos, donde se evalúan las habilidades y las estrategias para la enseñanza de esta lengua extranjera”, explicó.
El proceso de certificación contempla cuatro niveles o “bandas”, siendo la Banda 4 el nivel más alto de desempeño. Aunque la Banda 3 es el estándar recomendado por Cambridge, cuatro docentes de la UTCJ alcanzaron la Banda 4, lo que, de acuerdo con la institución, refleja el nivel académico del cuerpo docente.
En esta etapa concluyeron su certificación 30 profesores del turno matutino y 20 del vespertino, mientras que otros 10 docentes de reciente incorporación se encuentran programados para presentar la evaluación en las próximas semanas.
La funcionaria destacó que el fortalecimiento de las competencias del profesorado impacta directamente en la formación del estudiantado, ya que uno de los objetivos institucionales es que quienes concluyan una ingeniería o licenciatura alcancen un nivel B2 de inglés, considerado un estándar clave para la inserción en mercados laborales internacionales.
La UTCJ señaló que esta acción forma parte de una estrategia integral para consolidar una formación con estándares globales y mantener procesos permanentes de capacitación y actualización docente.
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