Jayla María Ruiz y Bryan David Pérez Arana, estudiantes de la Primaria Estatal María Guadalupe Quintanilla No. 2258, lograron un destacado segundo lugar a nivel nacional en la “Feria de las Culturas: Relatos de Identidad 2025”.
Buenaventura, Chih (ADN/Staff) -Este evento se llevó a cabo en la Ciudad de México y fue organizado por el Programa Nacional de Inglés (PRONI), que busca fortalecer el aprendizaje del idioma desde un enfoque intercultural.
Los jóvenes participantes presentaron un cuento original en inglés, inspirado en la agilidad y resistencia de los corredores rarámuri de la Sierra Tarahumara.
Este relato no solo muestra la creatividad de los estudiantes, sino que también resalta la riqueza cultural de su región, promoviendo el reconocimiento de las tradiciones y valores de las comunidades indígenas de México.
El asesor educativo de los estudiantes, Luis Carlos Reyes Betancourt, jugó un papel fundamental en la preparación del cuento y en la creación de un mural que complementó la presentación.
Este mural fue elaborado con materiales reciclados y tela tradicional tarahumara, aportando un toque auténtico y artístico que enriqueció la experiencia visual del relato.
Durante el evento, los estudiantes estuvieron acompañados por Martha Lorena Ortiz Noriega, coordinadora local del PRONI en Chihuahua, y Alejandra Enríquez Arvizuo, coordinadora académica.
La presencia de estas figuras educativas subraya el apoyo institucional que reciben los alumnos en su proceso de aprendizaje y en la representación de su cultura.
Los participantes del evento calificaron la experiencia como enriquecedora y significativa. Resaltaron la importancia del intercambio cultural que se genera entre niños y niñas de diferentes partes del país, lo que no solo fortalece el uso de una segunda lengua, sino que también promueve la comprensión y el respeto hacia la diversidad cultural de México.
Este tipo de iniciativas son cruciales para el desarrollo educativo y cultural de los estudiantes, ya que les permiten expresar su identidad y creatividad a través de proyectos que integran el aprendizaje del idioma con la valorización de sus raíces culturales.
La participación de Jayla y Bryan es un ejemplo inspirador de cómo los jóvenes pueden contribuir a la construcción de un México más inclusivo y diverso.
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