Capacitan a docentes de Ciudad Juárez para presentar proyectos al Presupuesto Participativo 2027

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Participación Ciudadana orientó a maestros y directivos de educación básica sobre los requisitos, formatos y procedimientos para registrar propuestas escolares.

Ciudad Juárez, Chih. (ADN/Staff) – El Gobierno Municipal de Ciudad Juárez inició una jornada de capacitación dirigida a docentes y directivos de jardines de niños, primarias y secundarias para participar en el Presupuesto Participativo 2027, con el propósito de facilitar la elaboración y registro de proyectos destinados al mejoramiento de los planteles educativos.

La actividad fue organizada por la Dirección de Participación Ciudadana y se desarrolló en las instalaciones de la Sección 8 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), donde personal municipal explicó los procedimientos que deberán seguir las comunidades escolares interesadas en presentar propuestas.

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El titular de la dependencia, Sebastián Aguilera Brenes, informó que estas sesiones buscan proporcionar información práctica a los representantes de las instituciones educativas, particularmente sobre los documentos y requisitos necesarios para integrar correctamente sus proyectos.

Tenemos como objetivo principal el de orientar a las comunidades escolares en la elaboración y presentación de proyectos.

Durante la capacitación, los asistentes recibieron información sobre los formatos de registro, la documentación requerida y las distintas etapas del proceso de participación, con el objetivo de que puedan preparar sus propuestas conforme a los lineamientos del programa.

El Presupuesto Participativo es un mecanismo mediante el cual la ciudadanía puede proponer proyectos de beneficio comunitario y participar en la selección de aquellos que serán financiados con recursos públicos municipales, de acuerdo con las reglas establecidas para cada ejercicio.

En el caso de las comunidades escolares, este instrumento permite presentar iniciativas relacionadas con las necesidades de sus instalaciones y espacios educativos, sujetas a los criterios de elegibilidad y evaluación correspondientes.

Aguilera Brenes explicó que la capacitación también permitió resolver dudas de maestros y directivos sobre los procedimientos administrativos, con la intención de reducir dificultades durante la preparación y presentación de las solicitudes.

Se trata de liberar todas las dudas posibles que llegasen a tener cada uno de los asistentes, por lo que es importante detallar paso a paso el proceso para de esta manera facilitar la participación de los planteles educativos.

El funcionario destacó que la preparación anticipada de las comunidades escolares permitirá que los participantes cuenten con mayores elementos para identificar necesidades, organizar sus propuestas y cumplir con los requisitos establecidos para el ejercicio 2027.

La jornada estuvo dirigida a representantes de los tres niveles de educación básica, quienes podrán compartir la información recibida con sus respectivas comunidades educativas para analizar posibles proyectos de mejoramiento escolar.

En el encuentro también participó el director de Educación Municipal, Guillermo Alvídrez Olivas, quien acompañó las actividades de orientación relacionadas con la incorporación de los planteles al mecanismo de participación ciudadana.

Asimismo, estuvo presente el regidor Jorge Marcial Bueno Quiroz, coordinador de la Comisión de Educación del Ayuntamiento, junto con representantes de la Sección 8 del SNTE.

La participación de autoridades educativas, integrantes del Cabildo y representantes sindicales permitió reunir a distintos actores vinculados con la organización y funcionamiento de las escuelas públicas de Ciudad Juárez.

La Dirección de Participación Ciudadana busca que los planteles educativos cuenten con información suficiente para preparar sus proyectos antes del proceso de registro del Presupuesto Participativo 2027, aunque durante la jornada no se informó una fecha específica para la apertura de la convocatoria ni el monto de recursos que se destinará al próximo ejercicio.

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