Marco Bonilla afirmó ante universitarios que Chihuahua requiere formación especializada para responder a los empleos del futuro.
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – Marco Bonilla planteó ante estudiantes universitarios la necesidad de que Chihuahua construya un modelo educativo vinculado con las características económicas del estado y con los perfiles laborales que demandarán las industrias de mayor crecimiento.
Durante un encuentro convocado por la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chihuahua, Bonilla señaló que la entidad cuenta con una base industrial altamente especializada, particularmente en sectores como el aeroespacial, médico, robótico y tecnológico.
“Chihuahua debe preparar a las nuevas generaciones no solo para ocupar empleos, sino para generar y dirigir las tecnologías que transformarán la economía”.
El exalcalde de Chihuahua sostuvo que los programas educativos deben responder a las necesidades del sector productivo y anticiparse a los cambios derivados de la automatización, la inteligencia artificial y la expansión de industrias de alta especialización.
Bonilla recordó que durante su administración municipal impulsó la creación del Centro Municipal STEM, un modelo orientado a la formación de niñas, niños y adolescentes en áreas como robótica, biotecnología, nanotecnología, Internet de las Cosas e idiomas.
De acuerdo con su planteamiento, este tipo de esquemas deben incorporarse a las escuelas públicas como parte de una estrategia educativa de largo plazo, con el objetivo de fortalecer las capacidades técnicas y científicas de los estudiantes desde etapas tempranas.
El planteamiento se dio en un contexto en el que Chihuahua busca consolidar su competitividad industrial, especialmente por su integración con cadenas de manufactura avanzada y por la demanda creciente de talento especializado en la región.
En el encuentro también participó Enrique de la Madrid, quien llamó a los universitarios a reflexionar sobre las habilidades que necesitarán para desenvolverse en un entorno marcado por la inteligencia artificial y la automatización.
De la Madrid advirtió que la inteligencia artificial no necesariamente sustituirá a los profesionistas, pero sí desplazará a quienes no sepan utilizarla de manera adecuada, por lo que recomendó combinar conocimientos técnicos con habilidades sociales, filosóficas y humanas.
“La inteligencia artificial no va a sustituir necesariamente a los profesionistas, pero sí a quienes no sepan utilizarla”.
El encuentro reunió a estudiantes universitarios en torno a los retos de la educación superior, la formación profesional y la adaptación de las nuevas generaciones a los cambios tecnológicos que impactan al mercado laboral.
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