La estrategia reunió a madres, padres y tutores mediante talleres especializados y encuentros de acompañamiento.
Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) – La Secretaría de Educación y Deporte consolidó la Red de Padres, Madres y Tutores de Alumnas y Alumnos con Aptitudes Sobresalientes y Discapacidad, como parte de las acciones del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial.
La estrategia fue desarrollada mediante talleres impartidos por especialistas, con el propósito de generar espacios de encuentro, diálogo y acompañamiento para familias de estudiantes que requieren atención educativa especializada.
En el caso de las familias de estudiantes con discapacidad, la red reunió a 371 madres y padres de familia, quienes participaron en un espacio formal de diálogo horizontal, intercambio de experiencias y construcción de mecanismos de seguimiento.
El objetivo de esta red es promover la colaboración entre familias, el acompañamiento mutuo y la gestión de recursos orientados al bienestar de sus hijas e hijos, además de facilitar la designación de una representación activa para dar continuidad a los trabajos.
Durante el encuentro se brindaron herramientas de reflexión, contención y aprendizaje sobre la importancia del bienestar físico, emocional y mental de madres, padres y tutores, considerado un elemento central en los procesos de crianza y acompañamiento.
Entre los temas abordados estuvieron los estilos de crianza, las estrategias de apoyo en casa para alumnas y alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad múltiple, así como el cuidado del cuidador.
De manera paralela, la red dirigida a tutores de estudiantes con aptitudes sobresalientes congregó a 126 madres y padres de familia, con el objetivo de crear un espacio de encuentro, intercambio de experiencias y apoyo comunitario.
Esta vertiente busca designar una representación que fortalezca la colaboración con la escuela y la comunidad, además de impulsar el acompañamiento a estudiantes con alta sensibilidad, intensidad emocional y potencial académico o creativo.
A través de la iniciativa, se promovió el autocuidado como una pieza clave para fortalecer la resiliencia y la salud emocional de las familias, así como para mantener un equilibrio entre la crianza y el desarrollo personal.
Las acciones se desarrollan con la participación de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Especial y los Centros de Atención Múltiple, como parte de la atención educativa especializada en el estado.
Las jornadas de conformación de estas redes continuarán con encuentros programados en Parral el 22 de septiembre, Delicias el 29 de septiembre, Nuevo Casas Grandes el 6 de octubre y Ciudad Juárez el 12 de octubre.
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