Estudiantes de primaria participaron en actividades para fortalecer la lectoescritura.
Ciudad Juárez, Chih. (ADN/Staff) – En el marco del Día Internacional del Libro, estudiantes de nivel primaria participaron en la “Kermés Literaria”, un evento educativo donde presentaron cerca de mil cuentos elaborados a lo largo del ciclo escolar.
La actividad tuvo como sede la Escuela Primaria Independencia, donde alumnos de distintos grados expusieron y dieron lectura a sus trabajos con temática libre, como parte de una estrategia para fomentar habilidades de lectoescritura desde temprana edad.
La directora del plantel, Diana Soto Méndez, explicó que el objetivo central de esta iniciativa es promover el interés por la lectura y la escritura entre niñas y niños, mediante dinámicas que incentiven su creatividad y participación.
Durante la jornada, cada grupo escolar desarrolló actividades complementarias relacionadas con los cuentos presentados, lo que permitió reforzar el aprendizaje en un entorno lúdico y colaborativo.
“El objetivo es impulsar la lectura en nuestras niñas y niños, en ocasiones la tecnología digital los retira de los libros, y lo que pretendemos es que vuelvan a tomar el lápiz, que vuelvan a leer”.
Por su parte, la supervisora de la Zona 61 del Sector 3, Bertha Alicia Cano Aguilar, destacó que esta es la primera ocasión en que las escuelas bajo su coordinación realizan una celebración conjunta por esta fecha.
En el evento participaron alrededor de mil estudiantes de las primarias Independencia y Revolución, tanto en turno matutino como vespertino, consolidando una actividad que busca equilibrar el uso de herramientas digitales con el hábito tradicional de la lectura.
La Kermés Literaria se suma a los esfuerzos del sector educativo local para fortalecer competencias básicas y generar espacios que incentiven el aprendizaje a través de la expresión escrita y oral.
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