Reciben acreditación IC3 Spark y planteles obtienen reconocimiento internacional de Certiport.
Ciudad de Chihuahua (ADN/Staff) – El Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Chihuahua (Conalep) certificó a 3 mil 854 estudiantes y 250 docentes en Inteligencia Artificial, a través de la acreditación IC3 Spark, y formalizó a sus planteles como Centros Internacionales Autorizados de Certificación Certiport.
Las ceremonias de entrega simbólica de certificados se realizaron en Chihuahua y Ciudad Juárez, con la participación de alumnos y maestros de los planteles ubicados en Chihuahua, Ciudad Juárez, Cuauhtémoc, Delicias y Parral.
El director general del Conalep, Omar Bazán Flores, destacó que la certificación fortalece la formación académica y profesional del alumnado, al alinearla con las exigencias del entorno digital y tecnológico.
“Hoy reconocemos el esfuerzo de nuestras y nuestros estudiantes, así como el compromiso de nuestras directoras y directores de plantel y del personal de capacitación, quienes han hecho posible que Conalep avance hacia una formación alineada con las demandas del mundo digital”.
El subsistema informó que a partir de abril iniciará una segunda etapa de capacitación, enfocada en Inteligencia Artificial Generativa, como parte de su estrategia para ampliar las competencias en áreas de alta demanda tecnológica.
Durante los eventos, representantes de Educational Technology Consulting (ETC) Iberoamérica entregaron las acreditaciones que reconocen a los planteles como Centros Internacionales Autorizados de Certificación Certiport, lo que permite aplicar exámenes con validez internacional.
Asimismo, los planteles recibieron certificados que avalan el uso de herramientas digitales, entre ellas biblioteca digital, aplicación móvil e inteligencia artificial DANIA de la editorial DIDACTECA, como parte del fortalecimiento de recursos tecnológicos para la comunidad educativa.
Las autoridades educativas señalaron que estos procesos de certificación buscan elevar la calidad académica y ampliar las oportunidades de desarrollo profesional de las y los jóvenes en un contexto de creciente digitalización del mercado laboral.
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